PASTORALE
NICOLAS BARRE
L’histoire de Nicolas Barré est liée à l’Institution de Saint-Hildevert, un établissement scolaire fondé par ses convictions.
Nicolas Barré était un prêtre catholique français né en 1621 à Amiens. Il était connu pour son dévouement envers l’éducation des enfants pauvres et des jeunes filles. En 1659, il fonde à Rouen une communauté religieuse dédiée à l’éducation des filles, les Sœurs de l’Enfant-Jésus. Cette communauté se consacrait principalement à l’instruction des filles des classes populaires et à la formation des enseignantes.
En 1662, Père Barré est nommé directeur spirituel de l’Institution de Saint-Hildevert à Gournay-en-Bray. Cet établissement était destiné à l’éducation des garçons et des filles, en mettant un accent particulier sur l’instruction des enfants pauvres et négligés.
L’Institution Saint Hildevert était un lieu novateur pour l’époque, car elle proposait une éducation gratuite et ouverte à tous, sans distinction de classe sociale. Nicolas Barré y mettait en pratique ses idéaux d’égalité et de charité chrétienne.
Père Barré a également contribué au développement de méthodes pédagogiques novatrices, mettant l’accent sur l’enseignement pratique et l’implication des élèves dans leur propre apprentissage.
L’Institution de Saint Hildevert a continué à fonctionner en perpétuant son héritage éducatif et son engagement envers les plus démunis. Son travail a laissé une empreinte durable dans le domaine de l’éducation en France et ailleurs, inspirant de nombreuses initiatives similaires.
NOTRE PROJET PASTORAL
Le projet pastoral de l’institution Saint Hildevert s’inscrit dans une vision intégrale de l’éducation, visant à accompagner chaque membre de la communauté éducative dans son développement spirituel, moral et humain. Fondé sur les valeurs chrétiennes de respect, d’écoute et de solidarité, ce projet guide nos actions au quotidien et oriente notre vie en communauté.
Vivre la Bonne Nouvelle : Cela se traduit par la stimulation des esprits à travers des périodes de réflexion, en accordant une écoute attentive aux besoins individuels, en organisant des espaces de rencontre, de dialogue et de partage. En outre, elle favorise la solidarité en transformant l’établissement en un environnement bienveillant, en offrant des aides et des accompagnements, en valorisant la diversité, et en étant ouverte sur le monde extérieur. Cette approche vise à développer l’humanité de chacun, éclairant ainsi le sens de son existence et encourageant son engagement dans la société. Vivre la Bonne Nouvelle au quotidien signifie donner la priorité aux gestes simples d’accueil, d’amitié et de respect. De plus, lors d’occasions spéciales telles que Noël ou le Carême, la communauté est invitée à participer à des actions caritatives.
Donner du sens aux apprentissages : L’institution Saint Hildevert encourage chacun à donner le meilleur de lui-même en favorisant une approche pédagogique positive centrée sur l’enfant, utilisant des méthodes d’apprentissage interactives pour favoriser la croissance à tous les niveaux.
Annoncer la Bonne Nouvelle en témoignant : L’établissement Saint Hildevert s’engage à être un lieu inclusif, accueillant tous, sans distinction d’origine, d’opinion ou de croyance. Elle assure à chacun un traitement équitable et répond spécifiquement aux besoins individuels. Sous la supervision de la Directrice, désignée par l’Evêque du Diocèse de Rouen et la tutelle congréganiste, les programmes de catéchèse offrent des approches variées, favorisant les échanges et nourrissant une vie spirituelle équilibrée, tout en favorisant l’ouverture vers l’extérieur.
Célébrer la Bonne Nouvelle par la prière : L’institution Saint Hildevert saisit les nombreuses occasions de l’année liturgique pour célébrer la Parole à travers des événements tels que l’Avent, Noël, Pâques, etc. Les célébrations eucharistiques, préparées en collaboration avec les catéchistes, les élèves, la Communauté Éducative et les parents, sont des moments de grande joie et de rassemblement. Elle encourage également la réflexion sur le pardon dès le CE2, offrant aux enfants la possibilité d’être baptisés, le Sacrement de Première des communions et de recevoir le sacrement de la Réconciliation. Enfin, elle crée des espaces de prière dans les classes et dans les couloirs, ainsi qu’une chapelle pour la méditation, la louange et la célébration.
